事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)真題演練第688期
事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)真題演練第688期
1.VIP專(zhuān)用:全國(guó)各省市事業(yè)單位考試真題
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(1). “從一個(gè)較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)說(shuō),改革會(huì)使人人受益”,但“改革不是一首田園詩(shī),它伴隨著眼淚和痛苦”。對(duì)這兩句話(huà)包含的哲學(xué)道理理解正確的是( )。
A. 量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果
B. 事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
C. 矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)
D. 矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
參考答案:B【查看本題解析】
(2). 一個(gè)國(guó)家進(jìn)入老齡化國(guó)家的一個(gè)標(biāo)志就是這個(gè)國(guó)家60歲以上的老年人口達(dá)到總?cè)丝诘? )。
A. 25%
B. 20%
C. 15%
D. 10%
參考答案:D【查看本題解析】
(3). 以下屬于基因工程產(chǎn)品的有( )。
A. 基因藥物
B. 克隆羊
C. 無(wú)籽西瓜
D. 玉米
參考答案:A【查看本題解析】
(4). “搭便車(chē)現(xiàn)象”是指沒(méi)有為商品生產(chǎn)或購(gòu)買(mǎi)作出貢獻(xiàn),卻仍然可以免費(fèi)享受這種商品帶來(lái)的好處。如海上每一艘過(guò)往船只都可以享受燈塔發(fā)出的燈光,不管它是否付費(fèi)。因此這類(lèi)商品總是出現(xiàn)供給不足。解決這一問(wèn)題的辦法應(yīng)當(dāng)是( )
A. 提高技術(shù)識(shí)別水平,只為付費(fèi)者服務(wù)
B. 將類(lèi)似商品承包給私人管理,靠市場(chǎng)化運(yùn)作實(shí)現(xiàn)供需平衡
C. 采取法律手段,懲罰不付費(fèi)的搭便車(chē)者
D. 政府通過(guò)征稅獲得必要的資金來(lái)提供類(lèi)似的公共服務(wù)
參考答案:D【查看本題解析】
(5). 我國(guó)現(xiàn)行的中央和地方的預(yù)算編制方式為( )。
A. 單一預(yù)算
B. 復(fù)式預(yù)算
C. 零基預(yù)算
D. 績(jī)效預(yù)算
參考答案:B【查看本題解析】
(6). 在同一標(biāo)的物上不能同時(shí)存在兩個(gè)以上內(nèi)容不相容的物權(quán),這屬于物權(quán)的( )。
A. 優(yōu)先效力
B. 排他效力
C. 追及效力
D. 妨害排除效力
參考答案:B【查看本題解析】
(7). 有些人認(rèn)為棒球中下手球的投擲方法沒(méi)有危險(xiǎn)。但1920年,由于投擲手卡爾的下手球擊中卡查普曼,后者死于頭部受傷,下手球的投擲方法應(yīng)被禁止。
上述推理過(guò)程符合( )形式。
A. 將一普遍原理適用一個(gè)特定的例子上
B. 混淆了原因和其產(chǎn)生的影響
C. 從一個(gè)特定的事例上得出一個(gè)普遍結(jié)論
D. 用個(gè)人而非邏輯的理由抨擊了提倡者的意思
參考答案:C【查看本題解析】
(8). “三教九流”中的“三教”,通常是指:( )
A. 天、地、人
B. 儒、法、墨
C. 儒、釋、道
D. 儒、道、陰陽(yáng)
參考答案:C【查看本題解析】
(9). ( )是經(jīng)中國(guó)政府批準(zhǔn)實(shí)施的第一個(gè)依靠科學(xué)技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計(jì)劃,是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展計(jì)劃的重要組成部分。
A. “863計(jì)劃”
B. 星火計(jì)劃
C. 火炬計(jì)劃
D. 高新技術(shù)發(fā)展計(jì)劃
參考答案:B【查看本題解析】
(10). 帕累托最優(yōu)意味著( )
A. 社會(huì)福利水平達(dá)到了最大
B. 社會(huì)分配最為公平
C. 生產(chǎn)效率最高
D. 相關(guān)主體不能在不減少他人福利的情形
參考答案:D【查看本題解析】
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