1.多選題下列學生所采用的學習策略中，屬于精細加工策略的有（  ）。

A.小微讀書時看到好詞佳句，會將其勾畫出來
B.小正通過諧音來記憶某些英語單詞
C.小凌通過和同桌互相提問來背誦歷史知識
D.小佳寫作文前通過列提綱來梳理寫作思路

2.多選題老師發(fā)現(xiàn)小紅最近在學校里出現(xiàn)了心理問題，單獨找小紅進行了談話。為了減少學校類似情況的發(fā)生，學校找相關(guān)的心理老師為全體學生進行了心理輔導講座。以上涉及到的心理輔導原則是（  ）。

A.面向全體學生原則
B.預防與發(fā)展相結(jié)合原則
C.學生主體性原則
D.個別化對待原則

3.單選題班主任李老師帶領(lǐng)學生去基地種植蔬菜，培養(yǎng)學生的勞作能力，但是很多學生也體會到學習機會的來之不易，下定決心更加勤奮學習。這體現(xiàn)的是教育的（  ）。

A.正向顯性功能
B.正向隱性功能
C.負向顯性功能
D.負向隱性功能

4.單選題《論語·雍也篇》中“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也”體現(xiàn)的教學原則是（  ）。

A.啟發(fā)性原則
B.鞏固性原則
C.量力性原則
D.循序漸進原則

5.判斷題3-6歲的學前兒童判斷是非的標準來自于成人和外在權(quán)威，并認為道德原則和規(guī)范是絕對的，必須服從。（  ）