1.單選題提出“惟中西禮俗不同，不便設立女學及女師范學堂”，規(guī)定男女不許同校，輕視女子教育的學制是（  ）。

A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子癸丑學制
D.壬戌學制

2.單選題量力性教學原則是為了防止發(fā)生教學難度低于或高于學生實際程度而提出的教學原則。在貫徹這一原則時，教師要注意（  ）。

A.保證教學有系統(tǒng)性
B.了解學生的發(fā)展水平
C.教會學生記憶的方法
D.確保教學的科學性

3.單選題馮老師所帶的班級有一部分這樣的學生，想干而又干不好導致信心不足，上課表現(xiàn)欲也不強。針對這樣的學生馮老師應該采取的教育是（  ）。

A.不斷激勵，提高抗挫折能力
B.創(chuàng)造充分展示自己才能的機會，增強他們的自信心
C.培養(yǎng)和激發(fā)學習動機
D.發(fā)掘學生的“閃光點”，增強其自信心和集體榮譽感

4.單選題某教師給班級稍微胖一點的學生起外號叫肥豬，稍微瘦一點的學生起外號叫竹竿，其他學生多多少少都有點綽號。學生們認為這是對自己的侮辱，對于教師的行為所在，學校或教育行政部門應當給予（  ）。

A.行政警告或拘留
B.行政強制或拘留
C.行政處罰或解聘
D.行政處分或解聘

5.多選題關于馬斯洛的需要層次理論，下列表述正確的是（  ）。

A.只有少數(shù)人可以達到自我實現(xiàn)的境界
B.學校里最重要的缺失性需要是歸屬與愛的需要
C.“衣食足而知榮辱”說明需要具有層次性，且不可跨越
D.任何一種需要都不會因為更高層次需要的發(fā)展而消失