1.判斷題小朋友們喜歡看著棚頂轉(zhuǎn)圈圈，當(dāng)孩子們突然停下來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)天棚在往反方向旋轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象我們稱為誘發(fā)運(yùn)動(dòng)。（  ）

2.多選題教會(huì)學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的方法有多種，包括（  ）。

A.幽默法
B.認(rèn)知調(diào)節(jié)法
C.合理宣泄法
D.強(qiáng)化法

3.單選題教師應(yīng)該有控制自己情感的意志，能把消極情感消除在課堂之外，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境和氣氛。這主要體現(xiàn)了教師的（  ）。

A.道德素養(yǎng)
B.能力素養(yǎng)
C.知識(shí)素養(yǎng)
D.心理素養(yǎng)

4.判斷題人可以通過(guò)性格掩蔽和改造氣質(zhì)，提升氣質(zhì)，使氣質(zhì)更好地服務(wù)于生活。（  ）

5.單選題小程決定期末考考到全校前10名就獎(jiǎng)勵(lì)自己去游樂(lè)場(chǎng)玩。根據(jù)班杜拉的強(qiáng)化理論，這種強(qiáng)化屬于（  ）。

A.直接強(qiáng)化
B.自我強(qiáng)化
C.替代性強(qiáng)化
D.間接強(qiáng)化