1.單選題期中考試后，李老師向家長(zhǎng)發(fā)放成績(jī)單時(shí)，只顯示該學(xué)生的成績(jī)，對(duì)其他同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行馬賽克。李老師的做法反映了（  ）。

A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.教書(shū)育人
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)

2.單選題在探索新課改的過(guò)程中，某學(xué)校在教學(xué)中，以教研組為單位，集體研究并制訂教學(xué)工作計(jì)劃，分工合作完成教學(xué)任務(wù)和評(píng)價(jià)教學(xué)效果，甚至還讓不同班級(jí)教師按各自專(zhuān)長(zhǎng)交換上課等。該學(xué)校采用的教學(xué)組織形式屬于（  ）。

A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
B.協(xié)作教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)
D.分組教學(xué)

3.單選題人的全面發(fā)展是馬克思主義教育理論的一個(gè)基本原理，蘇霍姆林斯基根據(jù)蘇聯(lián)社會(huì)的要求和自己的實(shí)踐，提出了（  ）。

A.掌握學(xué)習(xí)理論
B.范例教學(xué)理論
C.全面和諧教育理論
D.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論

4.單選題在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)設(shè)置情境，讓學(xué)生通過(guò)情境體驗(yàn)生活、感受生活，把課本知識(shí)與生活建立聯(lián)系，在體驗(yàn)中學(xué)到知識(shí)。這種教學(xué)方法屬于（  ）。

A.演示法
B.參觀法
C.欣賞教學(xué)法
D.情境教學(xué)法

5.單選題小伍老師在上課時(shí)喜歡利用各種器具來(lái)結(jié)合書(shū)本的知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練。這次，小伍老師拿了透明塑料容器詢(xún)問(wèn)大家可以做什么事：可以用作杯子喝水、裝糧食、養(yǎng)魚(yú)等。小伍老師這樣的發(fā)散思維訓(xùn)練屬于（  ）。

A.材料發(fā)散
B.功能發(fā)散
C.結(jié)構(gòu)發(fā)散
D.形態(tài)發(fā)散