1.多選題思維作為人腦對(duì)客觀事物的間接的、概括的反映，基本形式包括（  ）。

A.概念
B.判斷
C.定義
D.推理

2.單選題在我國(guó)古代，自然科學(xué)的課程一般是算術(shù)、天文，到了現(xiàn)代社會(huì)，增加了遺傳工程、信息論、電子計(jì)算機(jī)等新興科學(xué)。這體現(xiàn)出教育的（  ）。

A.歷史性
B.永恒性
C.繼承性
D.相對(duì)獨(dú)立性

3.單選題學(xué)生在解題的過(guò)程中，找出問(wèn)題的相關(guān)信息，集中問(wèn)題的所有句子達(dá)成對(duì)整個(gè)問(wèn)題的準(zhǔn)確理解。這屬于問(wèn)題解決的（  ）。

A.理解和表征問(wèn)題階段
B.尋求答案階段
C.執(zhí)行計(jì)劃階段
D.評(píng)價(jià)結(jié)果階段

4.單選題昆體良是公元1世紀(jì)羅馬最有成就的教育家。在他的《論演說(shuō)家的教育》一書(shū)中，他將學(xué)習(xí)過(guò)程概括為（  ）。

A.模仿、理論、練習(xí)三個(gè)階段
B.明了、模仿、理論、練習(xí)四個(gè)階段
C.明了、模仿、理論、練習(xí)、實(shí)踐五個(gè)階段
D.明了、模仿、理論、練習(xí)、實(shí)踐、反思六個(gè)階段

5.多選題下列屬于瞬時(shí)記憶特點(diǎn)的是（  ）。

A.一般是0.25～1秒
B.容量較大
C.儲(chǔ)存的信息未經(jīng)任何處理
D.不僅容量大，而且時(shí)間長(zhǎng)