1.單選題寒假將至，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為給孩子們用上各種各樣的護(hù)目產(chǎn)品可以防止他們因過(guò)度使用電子產(chǎn)品而近視。因?yàn)檫@些護(hù)目產(chǎn)品要么采用了藍(lán)光波峰紅移技術(shù)，可有效降低電子屏幕的藍(lán)光輻射量，要么貼有特殊的膜，包括紫晶膜、黃金膜、藍(lán)膜、綠膜、黃綠膜等，可以有效屏蔽電子產(chǎn)品發(fā)出的藍(lán)光。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑家長(zhǎng)的觀點(diǎn)？

A.為了達(dá)到預(yù)防近視的目的，家長(zhǎng)們可以適當(dāng)增加孩子們每天的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，甚至只要采光好，在陽(yáng)臺(tái)活動(dòng)也可以達(dá)到同樣效果
B.有商家聲稱，護(hù)眼按摩儀可通過(guò)按壓穴位緩解孩子們的視疲勞，但目前沒(méi)有科學(xué)依據(jù)證明其對(duì)近視有控制或者治療作用
C.市面上絕大多數(shù)的防護(hù)眼鏡都采用的普通平光鏡片，有近遠(yuǎn)視或者視力不大正常的孩子戴上之后依然看不清電子屏幕上的內(nèi)容
D.電子產(chǎn)品發(fā)出的藍(lán)光并非造成近視的真兇，長(zhǎng)時(shí)間、近距離地使用電子產(chǎn)品，導(dǎo)致用眼過(guò)度和用眼疲勞，才是導(dǎo)致近視的禍?zhǔn)?/p>

2.單選題據(jù)報(bào)道，1989年在加拿大艾伯塔省的一片荒地上，出土了一塊嚴(yán)重畸形的尖角龍腿骨化石。古生物學(xué)家起初認(rèn)為，畸形是骨折愈合造成的。但當(dāng)科學(xué)家利用顯微鏡和用于診斷人類癌癥的技術(shù)重新檢測(cè)了愈合的部分后，發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一種惡性腫瘤——骨肉瘤。從而得出結(jié)論，恐龍也會(huì)患上這種對(duì)人類致命的疾病。
以下論述如果為真，不能加強(qiáng)上述結(jié)論的有幾項(xiàng)？
①我們常把恐龍想象成神話中的永恒生物，但診斷結(jié)果卻顯示它們與人類一樣會(huì)患病死亡
②無(wú)數(shù)醫(yī)學(xué)研究報(bào)告證實(shí)，骨肉瘤等惡性腫瘤數(shù)千萬(wàn)年前就已經(jīng)存在，而且至今仍然存在
③研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)研究博物館保存的數(shù)百塊異常的恐龍骨骼樣本，又找到了一塊長(zhǎng)有腫瘤的骨骼
④骨肉瘤是一種侵襲性的骨癌，恐龍因體型巨大在一定程度上面臨著更高的患骨肉瘤的風(fēng)險(xiǎn)

A.0
B.1
C.2
D.3

3.單選題某村委會(huì)邀請(qǐng)專家對(duì)本村317名種糧大戶進(jìn)行水利知識(shí)和氣象知識(shí)的培訓(xùn)。已知參加水利知識(shí)培訓(xùn)的種糧大戶中，同時(shí)參加氣象知識(shí)培訓(xùn)的人數(shù)比未參加的多23%；參加氣象知識(shí)培訓(xùn)的種糧大戶中，同時(shí)參加水利知識(shí)培訓(xùn)的人數(shù)比未參加的多61人。問(wèn)未報(bào)名參加任何一項(xiàng)培訓(xùn)的種糧大戶比只參加一項(xiàng)培訓(xùn)的少多少人？

A.100
B.110
C.120
D.130

4.單選題某校三名美術(shù)學(xué)院的學(xué)生小張、小李和小劉要對(duì)七幅不同類型的中外畫(huà)作進(jìn)行臨摹，其中，中國(guó)畫(huà)有潑墨畫(huà)、工筆畫(huà)；外國(guó)畫(huà)有油畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)和素描畫(huà)。已知：
（1）臨摹水彩畫(huà)的人不能臨摹油畫(huà)和素描畫(huà)；
（2）臨摹鋼筆畫(huà)的人也臨摹了蠟筆畫(huà)；
（3）每幅畫(huà)作都會(huì)被臨摹，且只被臨摹一次；
（4）每人至少臨摹兩幅畫(huà)作，且必須有兩人臨摹的畫(huà)作是中外搭配。
如果小劉臨摹了水彩畫(huà)，小李臨摹了鋼筆畫(huà)，那么下列選項(xiàng)一定可以推出的是：

A.小劉臨摹了中國(guó)畫(huà)
B.小李沒(méi)有臨摹工筆畫(huà)
C.小張臨摹了油畫(huà)
D.小李臨摹了中國(guó)畫(huà)

5.單選題無(wú)論什么獎(jiǎng)勵(lì)方式，本質(zhì)上是要讓孩子快樂(lè)起來(lái)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。每個(gè)孩子興趣點(diǎn)不一樣，同一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)措施，落在孩子身上的結(jié)果也可能完全不同，說(shuō)到底還是要            。家庭教育最成功的就是要讓孩子知道自己想要什么，想做一個(gè)什么樣的人，并不是為了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)習(xí)，也不是為了父母高興而學(xué)習(xí)。就是說(shuō)，家長(zhǎng)平時(shí)教育孩子，要少些          思想。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.因人而異 應(yīng)試化
B.量體裁衣 多元化
C.看人行事 短視化
D.因材施教 功利化