1.多選題根據(jù)信息加工和存儲內(nèi)容的不同，記憶可劃分為（  ）。

A.陳述性記憶
B.程序性記憶
C.情景記憶
D.語義記憶

2.判斷題晶體能力在人的一生中一直在發(fā)展，但25歲以后將隨年齡的增長而降低。（  ）

3.單選題美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯從人本主義角度出發(fā)提出的“以學(xué)生為中心”的主張，使美國教育心理學(xué)開始重視研究教學(xué)中的社會心理因素。這發(fā)生在（  ）。

A.20世紀(jì)20年代以前
B.20世紀(jì)50年代末
C.20世紀(jì)60年代末
D.20世紀(jì)80年代以后

4.單選題小李和小張在運動會中的短跑比賽上因為肢體碰撞而發(fā)生沖突，班主任劉老師知道后先確保他們二人安全無虞，稍加安撫后要求二人在運動會結(jié)束后來辦公室解決二人的沖突。劉老師的處理方式體現(xiàn)了對突發(fā)事件的處理應(yīng)遵循（  ）。

A.教育性原則
B.有效性原則
C.可接受原則
D.冷處理原則

5.單選題學(xué)生具有可塑性和向師性的特點，一個老師如果在言行舉止、價值判斷等方面老出問題，他是不能擔(dān)起立德樹人的責(zé)任。這反映出教師在教學(xué)過程中充當(dāng)著（  ）。

A.示范者的角色
B.組織者的角色
C.授業(yè)解惑者的角色
D.心理輔導(dǎo)者的角色