1.單選題“世襲制度造成貴族對教育重視程度不夠，而王權的衰落導致官學荒廢，頻繁的戰(zhàn)爭則打破了舊貴族的文化壟斷，私學的興起，開始向官學發(fā)起了沖擊。”這一段材料描寫的教育變革可能發(fā)生在（  ）。

A.夏商時期
B.西周時期
C.春秋時期
D.兩漢時期

2.判斷題班集體的形成實際上也是教育培養(yǎng)與社會化的過程，一個班集體的形成，都會經歷組建、形成、發(fā)展的過程。（  ）

3.單選題對教師課時計劃的分析表明，與新教師相比，專家型教師的課時計劃不會出現(xiàn)以下哪種情況？（  ）

A.注重細節(jié)
B.在正式計劃的時間外進行修改
C.有靈活性
D.具有預見性

4.多選題為了改善學生接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，新課程改革要求在學習方式上強調（  ）。

A.自主學習
B.探究學習
C.創(chuàng)新學習
D.合作學習

5.多選題下列教師正確行使其權利的有（  ）。

A.程老師在課堂上點評學生的作文
B.葉老師在教職工代表大會上提出自己關于學科建設的建議
C.沈老師開展教育教學改革實驗
D.高老師以參加校外學術交流為由拒絕學校對其周四到周五的排課