1.單選題暑假期間，小冰在把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，超越課本和權(quán)威，對(duì)某一知識(shí)觀點(diǎn)提出質(zhì)疑，并提出自己的見解。這體現(xiàn)了學(xué)生主觀能動(dòng)性表現(xiàn)中的（  ）。

A.自覺性
B.獨(dú)立性
C.向師性
D.創(chuàng)造性

2.單選題私塾里的學(xué)生搖頭晃腦的背誦，背不出來會(huì)被戒尺打手，這說明當(dāng)時(shí)的教育具有（  ）。

A.階級(jí)性
B.刻板性
C.道統(tǒng)性
D.象征性

3.單選題要素教育是指教育過程必須從一些最簡(jiǎn)單的因素開始，逐漸轉(zhuǎn)向復(fù)雜的因素。德育、智育、體育和勞動(dòng)教育，不同的方面有不同的要素，各育都能找到一定的最簡(jiǎn)單的要素作為實(shí)施教育的起點(diǎn)。其中，德育的最基本要素是兒童對(duì)母親的愛。這是（  ）的教育基石。

A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.裴斯泰洛齊

4.單選題在腦中瞬時(shí)閃過無數(shù)想法，糾結(jié)了幾秒后，王明決定要扶起摔倒的老人。此刻王明表現(xiàn)出的是（  ）。

A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為

5.判斷題在皮亞杰看來，教育要取得成效，必須要遵循兒童的思維發(fā)展規(guī)律。（  ）