根據(jù)工作需要，學(xué)科辦面向社會公開招聘管理輔助工作人員4名，以自聘勞務(wù)派遣形式聘用。崗位職責(zé)、任職條件及報名程序如下。

　　一、崗位職責(zé)

　　崗位1：項目管理文員1

　　1.協(xié)助開展“雙一流”建設(shè)師資隊伍建設(shè)項目、國際合作交流項目的日常管理，做好項目立項、考核、驗(yàn)收、歸檔等工作。

　　2.協(xié)助開展“雙一流”建設(shè)經(jīng)費(fèi)的撥付、執(zhí)行、監(jiān)控等工作。

　　3.參與對接學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、評估等相關(guān)工作。

　　4.完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

　　崗位2：項目管理文員2

　　1.協(xié)助開展“雙一流”建設(shè)拔尖人才培養(yǎng)項目、提升自主創(chuàng)新社會服務(wù)能力項目、文化傳承創(chuàng)新項目的日常管理，做好項目立項、考核、驗(yàn)收、歸檔等工作。

　　2.協(xié)助開展一流大學(xué)建設(shè)項目管理信息系統(tǒng)的建設(shè)工作。

　　3.參與對接學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、評估等相關(guān)工作。

　　4.完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

　　崗位3：規(guī)劃文員

　　1.協(xié)助開展學(xué)校學(xué)科建設(shè)總體規(guī)劃和學(xué)校“雙一流”建設(shè)整體方案的編制工作。

　　2.協(xié)助開展“雙一流”建設(shè)國家年度、中期和周期檢查和總結(jié)工作。

　　3.協(xié)助開展國際一流大學(xué)發(fā)展規(guī)劃的研究和分析工作。

　　4.參與對接學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、評估等相關(guān)工作。

　　5.完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

　　崗位4：評估文員

　　1.協(xié)助開展教育部學(xué)科評估的組織工作。

　　2.協(xié)助開展國際一流大學(xué)和學(xué)科發(fā)展數(shù)據(jù)的收集、整理和分析工作。

　　3.協(xié)助開展國內(nèi)外第三方評估的動態(tài)跟蹤、數(shù)據(jù)收集和分析工作。

　　4.參與對接學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、評估等相關(guān)工作。

　　5.完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

　　二、招聘條件

　　1.政治素質(zhì)高，熱愛學(xué)科建設(shè)工作，具備高度的工作責(zé)任心和良好的服務(wù)意識。

　　2.遵紀(jì)守法、身心健康、吃苦耐勞、服從大局、勤奮踏實(shí)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力。

　　3.具有較為扎實(shí)的文字功底、計算機(jī)操作及數(shù)據(jù)分析能力，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力及良好的溝通表達(dá)能力。

　　4.碩士及以上學(xué)歷學(xué)位（應(yīng)屆畢業(yè)生須在7月31日前取得對應(yīng)學(xué)歷學(xué)位），年齡一般不超過30周歲，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者年齡及學(xué)歷可適當(dāng)放寬。

　　5.項目管理文員有財務(wù)管理及信息化建設(shè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，規(guī)劃文員有分析報告撰寫相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，評估文員有數(shù)據(jù)庫分析工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　三、報名程序

　　自發(fā)布本招聘公告之日起，凡符合應(yīng)聘條件者均可報名。應(yīng)聘者將以下材料以“姓名+學(xué)歷+專業(yè)+碩士畢業(yè)院校”命名，并以壓縮包形式發(fā)至郵箱:xkb@xjtu.edu.cn，通過資格審查和初步甄選的人員,面試時間地點(diǎn)另行通知,未通過人員不再通知。

　　1.應(yīng)聘報名表

　　2.應(yīng)聘信息表

　　3.個人簡歷

　　4.畢業(yè)證書、學(xué)位證書、課程成績單（需蓋章）

　　5.其他佐證材料掃描件

　　聯(lián)系人：劉老師029-88968673

　　報名截止日期：2024年10月30日

　　附件【附件1-應(yīng)聘報名表.docx】

　　附件【附件2-應(yīng)聘信息登記表.xls】

　　原始標(biāo)題：西安交通大學(xué)學(xué)科辦管理輔助工作人員招聘公告

　　信息來源：http://hr.xjtu.edu.cn/info/1048/8980.htm