集團簡介

　　臨沂興華教育創(chuàng)建于1999年，是一家涵蓋學前教育、小學、初中、高中、高中補習、職業(yè)教育、教育培訓的綜合性教育集團，現(xiàn)有16個辦學實體，在校學生16000余人，教師1400余人，并榮膺“中國民辦教育百強學校”、“全國民辦教育先進單位”等十多項國家級榮譽稱號，連續(xù)二十年被評為市、區(qū)級“辦學先進單位”。

　　企業(yè)簡介

　　臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學校是臨沂興華教育集團旗下的一所教育主管部門批準創(chuàng)辦的全日制、寄宿式、全封閉、規(guī)范化管理的中等職業(yè)學校，是臨沂市專做職教高考的學校。

　　學校位于篤圣故里——臨沂市蘭山區(qū)汪溝鎮(zhèn)，東臨京滬高速臨沂北出口，公交車直達臨沂市區(qū)，交通十分便利。學校占地面積140畝，92676平方米，校舍建筑面積51656平方米，校園硬件設施配備一應俱全，全校配備中央空調，教學樓配有智能教學黑板；實訓樓設備先進，硬件設施配備一應俱全，辦學理念先進，管理嚴格規(guī)范，條件十分優(yōu)越，學校將會是你成長的沃土，是你成就夢想的搖籃。

　　學校目前在校生1800人、44個教學班，現(xiàn)有教職工115人，目前開設計算機網絡技術、數字媒體技術應用、會計事務、電子商務、幼兒保育、藝術設計與制作、國際商務共7個專業(yè)。現(xiàn)有教學儀器設備330萬元、紙質圖書4萬余冊，斥資近40萬元采購會計信息化教學平臺，不斷優(yōu)化教學資源。

　　學校緊抓當前國家建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系、擴大職教高考招生計劃的機遇，努力讓更多的學生升入本科院校。學校嚴抓管理、狠抓教學，采用高中教育管理模式與管理制度，實施262高效課堂教學改革，讓學生成為課堂學習的主人。

　　教師招聘崗位

　　語文教師

　　學歷：全日制本科及以上學歷

　　專業(yè)：漢語言文學、學科教學（語文）文學類等相關專業(yè)

　　基本素質及專業(yè)技能：

　　1.普通話標準，無明顯的方言或吐字不清；

　　2.身體健康，形象較好；

　　3.具備良好的教育精神，有較好的溝通表達能力；

　　4.熟悉或能夠快速適應高中階段學生授課管理及有效的授課方式。

　　5.需具備高中或中職教師資格證。相關工作經驗：

　　1.具備初高中或中職院校授課經驗優(yōu)先；

　　2.具備教授本課程的專業(yè)能力，熟悉春考教學及所授課程的教學大綱。

　　其他：

　　1.具備優(yōu)秀的學習能力，不斷打磨提升教學水平；

　　2.熱愛教育事業(yè)，思想進步，積極進取的優(yōu)秀有志教師

　　數學教師

　　學歷：全日制本科及以上學歷

　　專業(yè)：數學與應用、數據計算及應用、信息與科學等相關專業(yè)

　　基本素質及專業(yè)技能：

　　1.普通話標準，無明顯的方言或吐字不清；

　　2.身體健康，形象較好；

　　3.具備良好的教育精神，有較好的溝通表達能力；

　　4.熟悉或能夠快速適應高中階段學生授課管理及有效的授課方式。

　　5.需具備高中或中職教師資格證。

　　相關工作經驗：

　　1.具備初高中或中職院校授課經驗優(yōu)先；

　　2.具備教授本課程的專業(yè)能力，熟悉春考教學及所授課程的教學大綱。

　　其他：

　　1.具備優(yōu)秀的學習能力，不斷打磨提升教學水平；

　　2.熱愛教育事業(yè)，思想進步，積極進取的優(yōu)秀有志教師

　　英語教師學歷：全日制本科及以上

　　學歷專業(yè)：英語、商務英語、旅游英語、英語教育、應用英語、翻譯等

　　專業(yè)基本素質及專業(yè)技能：

　　1.普通話標準，無明顯的方言或吐字不清；

　　2.身體健康，形象較好；

　　3.具備良好的教育精神，有較好的溝通表達能力；

　　4.熟悉或能夠快速適應高中階段學生授課管理及有效的授課方式。

　　5.需具備高中或中職教師資格證。

　　相關工作經驗：

　　1.具備初高中或中職院校授課經驗優(yōu)先；

　　2.具備教授本課程的專業(yè)能力，熟悉春考教學及所授課程的教學大綱。

　　其他：

　　1.具備優(yōu)秀的學習能力，不斷打磨提升教學水平；

　　2.熱愛教育事業(yè)，思想進步，積極進取的優(yōu)秀有志教師

　　報名方式

　　報名方式：0539-7104999/18549825734

　　郵箱：1.xh3475088730@163.com(備注：應聘學科+姓名+手機號）

　　2.掃描下方二維碼進行報名

　　原始標題：臨沂興華職業(yè)中等專業(yè)學校招聘簡章

　　信息來源：http://html.gxjy.sdei.edu.cn//html/2025/04/11/206547.html