東北師范大學（NortheastNormalUniversity）是教育部直屬高校，1946年2月建校，1949年7月定址于吉林長春。1996年9月成為首批國家“211工程”重點建設(shè)大學。2004年6月經(jīng)教育部批準設(shè)立研究生院。2007年，入選國家教師教育“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校。2017年9月入選國家“雙一流”建設(shè)高校，擁有馬克思主義理論、教育學、世界史、化學、統(tǒng)計學、材料科學與工程6個國家“雙一流”建設(shè)學科，入選數(shù)量位列全國第19位。

　　教師教育研究院于2009年1月成立，于2017年11月獨立建制，統(tǒng)籌負責學校教師教育學科發(fā)展的建設(shè)與規(guī)劃，承擔教師教育學科領(lǐng)域人才培養(yǎng)、科學研究、團隊建設(shè)“三位一體”的建設(shè)職責，開展與教師教育相關(guān)的學術(shù)交流與社會服務，服務學校教師教育的高質(zhì)量發(fā)展。研究院擁有國家級教師教學發(fā)展示范中心、教師教育省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部“雙名計劃”中小學名師培養(yǎng)基地、教師教育東北協(xié)同創(chuàng)新中心、吉林省教師教育人工智能實驗室等省部級教學科研平臺，是吉林省高校教師教學發(fā)展聯(lián)盟理事長單位、東北地區(qū)高校教師教學發(fā)展研究院牽頭建設(shè)單位。為加強師資隊伍建設(shè)，滿足教學科研和學科建設(shè)需要，現(xiàn)面向海內(nèi)外公開招聘優(yōu)秀人才來校任教。

　　一、崗位設(shè)置

　�。ㄒ唬�學科課程與教學論：講師或師資博士后，4人，具有學科課程與教學論或其他教育學相關(guān)專業(yè)、學科教育或相關(guān)學科專業(yè)背景，同等條件下具有教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。具體專業(yè)、崗位及人數(shù)如下：

　　1.生物課程與教學論：1人

　　2.思想政治課程與教學論：1人

　　3.語文課程與教學論：1人

　　4.美術(shù)課程與教學論：1人

　�。ǘ�）教師教育學：講師或師資博士后，1人，具有教育學相關(guān)專業(yè)背景。

　�。ㄈ�）科學教育：講師或師資博士后，2人，具有人工智能、信息技術(shù)、生物科學、STEM教育或相關(guān)學科專業(yè)背景。

　　二、應聘條件

　　1.基本條件

　　具有良好的政治素養(yǎng)和道德品行，身心健康，學風嚴謹，熱愛教學和科研工作，求真務實，有責任感和事業(yè)心，富有創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神，基礎(chǔ)理論扎實，科研能力和綜合素質(zhì)突出。

　　2.崗位條件

　�。�1）講師崗位：截至報名截止時間，年齡一般不超過35周歲，教學科研能力突出或?qū)�業(yè)急需緊缺的，年齡可適當放寬。基礎(chǔ)理論扎實，綜合素質(zhì)突出，能夠勝任本學科教學工作；具有較好的科研工作基礎(chǔ)，在本學科領(lǐng)域取得系列高水平研究成果。

　�。�2）師資博士后崗位：截至報名截止時間，年齡不超過35周歲，獲得博士學位時間不超過3年，應屆博士畢業(yè)生須于2025年12月31日前取得學位�；�礎(chǔ)理論扎實，綜合素質(zhì)突出，能夠勝任本學科教學工作；具有較好的科研工作基礎(chǔ)，在本學科領(lǐng)域取得高水平研究成果。

　　3.非本校在崗教職工。

　　三、應聘流程

　　1.即日起，應聘者登錄東北師范大學人才招聘網(wǎng)報名，實名注冊并提交應聘材料（本人簡歷，學歷學位證書，各學習階段成績單，主持或參加項目、發(fā)表學術(shù)論文、獲得科研獎勵等研究成果及其他相關(guān)佐證材料的掃描件）。報名截止時間2025年6月15日。

　　2.教師教育研究院成立審核小組對應聘者資格進行審查，組織符合條件的應聘者參加綜合考察，核驗學術(shù)履歷及成果業(yè)績真實性。綜合考察通過者參加身體檢查，推薦結(jié)果報學校審議。審議通過后公示招聘結(jié)果，公示期滿無異議者，辦理聘用手續(xù)。

　　四、聯(lián)系方式

　　1.崗位信息咨詢：

　　秦占民（教師教育研究院），0431-85098183

　　2.招聘政策咨詢：

　　陳雪嬌（人事處），0431-85099127

　　人事處

　　教師教育研究院

　　2025年5月8日

　　原始標題:東北師范大學教師教育研究院2025年春季學期專任教師招聘公告

　　信息來源:https://www.nenu.edu.cn/info/4871/277411.htm