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    157.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》

    發(fā)布時(shí)間:2023-06-21 10:14:37
    考點(diǎn)導(dǎo)圖
    考點(diǎn)詳解

    本期教基輕松學(xué)的主題:《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》

    關(guān)注公眾號(hào):事考必勝,每天5分鐘,輕松學(xué)教基

    本期考點(diǎn)一般考單選和多選題,重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:

    學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),主要是指學(xué)生應(yīng)具備的,能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。研制中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),根本出發(fā)點(diǎn)是將黨的教育方針具體化、細(xì)化,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)全面發(fā)展的人,提升21世紀(jì)國(guó)家人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。

    一、總體框架

    中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),以“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面,綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。根據(jù)這一總體框架,可針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)一步提出各學(xué)段學(xué)生的具體表現(xiàn)要求。

    二、基本內(nèi)涵

    (—)文化基礎(chǔ)

    文化是人存在的根和魂。文化基礎(chǔ),重在強(qiáng)調(diào)能習(xí)得人文、科學(xué)等各領(lǐng)域的知識(shí)和技能,掌握和運(yùn)用人類優(yōu)秀智慧成果,涵養(yǎng)內(nèi)在精神,追求真善美的統(tǒng)一,發(fā)展成為有寬厚文化基礎(chǔ)、有更咼精神追求的人。

    (1)人文底蘊(yùn)。

    主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用人文領(lǐng)域知識(shí)和技能等方面所形成的基本能力、情感態(tài)度和價(jià)值取向。具體包括人文積淀、人文情懷和審美情趣等基本要點(diǎn)

    (2)科學(xué)精神。

    主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和技能等方面所形成的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、思維方式和行為表現(xiàn)。具體包括理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究等基本要點(diǎn)。

    (二)自主發(fā)展

    自主性是人作為主體的根本屬性。自主發(fā)展,重在強(qiáng)調(diào)能有效管理自己的學(xué)習(xí)和生活,認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,發(fā)掘自身潛力,有效應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境,成就出彩人生,發(fā)展成為有明確人生方向、有生活品質(zhì)的人。

    (1) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

    主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)意識(shí)形成、學(xué)習(xí)方式方法選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)程評(píng)估調(diào)控等方面的綜合表現(xiàn)。具體包括樂(lè)學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識(shí)等基本要點(diǎn)。

    (2) 健康生活。

    主要是學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展身心、規(guī)劃人生等方面的綜合表現(xiàn)。具體包括珍愛生命、健全人格、自我管理等基本要點(diǎn)。

    (三)社會(huì)參與

    社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性。社會(huì)參與,重在強(qiáng)調(diào)能處理好自我與社會(huì)的關(guān)系,養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

    (1) 責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

    主要是學(xué)生在處理與社會(huì)、國(guó)家、國(guó)際等關(guān)系方面所形成的情感態(tài)度、價(jià)值取向和行為方式。具體包括社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解等基本要點(diǎn)。

    (2)實(shí)踐創(chuàng)新。

    主要是學(xué)生在日;顒(dòng)、問(wèn)題解決、適應(yīng)挑戰(zhàn)等方面所形成的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和行為表現(xiàn)。具體包括勞動(dòng)意識(shí)、問(wèn)題解決、技術(shù)應(yīng)用等基本要點(diǎn)。

    配套試題
    1.(多選題)中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括三大方面是(  )。
    A.文化基礎(chǔ)
    B.自主發(fā)展
    C.社會(huì)參與
    D.實(shí)踐技能

     

    2.(單選題)2016年9月13日,《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架正式發(fā)布,中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),以培養(yǎng)(  )為核心, 綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。
    A.全面發(fā)展的人
    B.自由發(fā)展的人
    C.和諧發(fā)展的人
    D.健康發(fā)展的人

     

    3.(單選題)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),主要指學(xué)生應(yīng)具備的能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,研究學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是落實(shí)(  )根本任務(wù)的一項(xiàng)重要舉措。
    A.教書育人
    B.四個(gè)全面
    C.素質(zhì)教育
    D.立德樹人

     

    4.(多選題)《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng),其中屬于自主發(fā)展的素養(yǎng)包括(  )。
    A.科學(xué)精神
    B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
    C.責(zé)任擔(dān)當(dāng)
    D.健康生活
     

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