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    064.影響能力發(fā)展的因素及能力的培養(yǎng)

    發(fā)布時(shí)間:2023-09-21 10:13:11
    考點(diǎn)導(dǎo)圖
    考點(diǎn)詳解

    本期教基輕松學(xué)的主題:影響能力發(fā)展的因素及能力的培養(yǎng)

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    本期考點(diǎn),一般以單選題、多選題、簡(jiǎn)答題備考。重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:

    一、影響能力發(fā)展的因素

    1、先天素質(zhì)

    先天素質(zhì)是人們與生俱來(lái)的解剖生理特點(diǎn),包括感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官以及神經(jīng)系統(tǒng)和腦的特點(diǎn)。它是能力形成和發(fā)展的自然前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。

    2、早期經(jīng)驗(yàn)

    研究表明,早期階段所獲得的經(jīng)驗(yàn)越多,能力發(fā)展得就越迅速,不少人把學(xué)齡前稱(chēng)為智力發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵期。5歲前被視為智力發(fā)展最迅速的時(shí)期。

    3、教育與教學(xué)

    能力不是天生的,教育與教學(xué)對(duì)能力的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。教育與教學(xué)不但使兒童獲得前人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),而且促進(jìn)兒童心理能力的發(fā)展。

    4、社會(huì)實(shí)踐

    能力是在人們改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中形成和發(fā)展起來(lái)的。不同的實(shí)踐任務(wù)對(duì)各種特殊能力的發(fā)展起著重要的作用.

    5、主觀努力(內(nèi)在因素)

    一個(gè)人要想發(fā)展能力,除了必須積極地投入實(shí)踐,還要充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性——積極的個(gè)性心理特征,即理想、興趣及勤奮和不怕困難的意志力。

    記憶口訣:天主社會(huì)發(fā)展早教,(天,先天素質(zhì);主,主觀努力;社會(huì),社會(huì)實(shí)踐;早,早期經(jīng)驗(yàn);教,教育與教學(xué))

    二、能力的培養(yǎng)

    1、注重對(duì)學(xué)生早期能力的培養(yǎng)。

    2、在教學(xué)中要加強(qiáng)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

    3、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生的能力差異因材施教。

    4、在教學(xué)中要積極培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知能力和創(chuàng)造能力。

    5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基本途徑。

    6、要注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。

    記憶口訣:早早訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)材智(早,早期能力培養(yǎng);訓(xùn)練,加強(qiáng)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練;創(chuàng),創(chuàng)造能力;社,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);材,因材施教;智,智力因素)

    配套試題
    1.(單選題)我國(guó)古代思想家王充所說(shuō)施用累能是指(  )。
    A.社會(huì)實(shí)踐對(duì)智能的影響
    B.學(xué)校教育對(duì)智能的影響
    C.遺傳因素對(duì)智能的影響
    D.家庭環(huán)境對(duì)智能的影響

     

    2.(單選題)下面不屬于能力形成的原因和條件是(  )。
    A.遺傳的作用
    B.環(huán)境和教育的影響
    C.實(shí)踐活動(dòng)的影響
    D.他人代做

     

    3.(多選題)有的人聰明早慧,有的人大器晚成,這說(shuō)明影響能力發(fā)展的因素有(  )。
    A.先天因素
    B.環(huán)境因素
    C.實(shí)踐活動(dòng)
    D.個(gè)性因素

     

    4.(單選題)學(xué)生通過(guò)獨(dú)立學(xué)習(xí)獲取知識(shí)和技能的能力是(  )。
    A.應(yīng)試能力
    B.解題能力
    C.自學(xué)能力
    D.分析能力
     

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