本期申論輕松學(xué)的主題是：找回消失的課間10分鐘，需要家校“合力”

關(guān)注公眾號(hào)：事考必勝。每天五分鐘，輕松學(xué)申論。

【背景資料】

近日，“中小學(xué)生連上廁所的時(shí)間都快沒(méi)了”登上各大平臺(tái)熱搜。許多家長(zhǎng)對(duì)此深有體會(huì)，稱早就想吐槽了。有網(wǎng)友調(diào)侃，“拖堂3分鐘，提前坐好2分鐘，課間哪有10分鐘?”

【標(biāo)準(zhǔn)表述】

課間10分鐘的消失，不能完全歸咎到老師身上。某種程度上講，種瓜得瓜，如今的課間十分鐘進(jìn)入圈養(yǎng)模式，應(yīng)該是家校“合謀”作用的結(jié)果。學(xué)校也好，家長(zhǎng)也好，有很多共同的愿望，比如希望孩子出成績(jī)，不希望出一丁點(diǎn)安全事故。想出成績(jī)，那就延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間;為了不出事，就讓孩子們課間盡量不出教室。只是這樣一來(lái)，一個(gè)個(gè)精靈古怪的孩子，難免要克制自己的天性，滋味自然是不好受的。

【對(duì)策表述】

該松松綁了。讓孩子們擁有每一個(gè)課間十分鐘，做做游戲，說(shuō)說(shuō)閑話，這沒(méi)有什么大不了的，也能及時(shí)釋放學(xué)習(xí)的壓力。

每一個(gè)孩子，都應(yīng)該在與外界的交流或者說(shuō)“碰撞”中成長(zhǎng)。不說(shuō)不笑不動(dòng)不鬧的少年時(shí)代，未免也太枯燥乏味了。肢體的自由，才可能帶來(lái)心靈的自由。一味板著、圈著，又如何讓孩子打開身體和心靈，去感知美好的外部世界?

把課間10分鐘還給孩子，學(xué)校負(fù)有主體責(zé)任。教育部2021年9月1日起施行的《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》明確規(guī)定，學(xué)校不得設(shè)置侵犯學(xué)生人身自由的管理措施，不得對(duì)學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時(shí)間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動(dòng)等言行自由設(shè)置不必要的約束。

總之，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候玩，張弛有道，才可能產(chǎn)生好的教育效果。對(duì)此，家長(zhǎng)也不妨多一些理解，配合、支持學(xué)校，一起把孩子們的課間10分鐘找回來(lái)，不要孩子稍有磕磕碰碰就高度緊張，怪罪老師、學(xué)校。

【結(jié)語(yǔ)】

找回消失的課間10分鐘，需要家校“合力”。想讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就要明白活潑、趣味、奔跑和學(xué)習(xí)一樣重要，再說(shuō)了，想讓他們獲得好成績(jī)，也不差這10分鐘。

素材來(lái)源：澎湃新聞 ∙ 澎湃評(píng)論 2023-11-01