本期教基輕松學的主題是：我國學制的發(fā)展歷程。

　　關(guān)注公眾號事考必勝，每天5分鐘，輕松學教基。

　　一、《壬寅學制》

　　1、《壬寅學制》又稱《欽定學堂章程》，由其名稱可知，該學制于壬寅年頒布，即1902年。戊戌變法時期，維新派進行了多方面變革，包括教育領(lǐng)域。變法結(jié)束后，慈禧太后害怕變法思想影響到學堂發(fā)展，因此指派張百熙制定了《壬寅學制》，即《欽定學堂章程》。

　　2、特點：女子教育沒有受到應有的重視。

　　3、張百熙以日本學制為藍本制訂了該學制。但由于歷史局限和自身不足，《壬寅學制》未能實行，這是我國第一個頒布的現(xiàn)代學制，但并未付諸實行。

　　二、《癸卯學制》

　　1、《癸卯學制》又稱《奏定學堂章程》，頒布于癸卯年，即1904年。在《壬寅學制》存在諸多不足的背景之下，張百熙、榮慶奏請與湖廣總督張之洞一同擬定新的學制章程。

　　2、該學制以“中學為體，西學為用”為指導思想，主要借鑒日本學制，且具有濃厚的封建性，規(guī)定男女不得同校，輕視女子教育。

　　在這樣的思想指導下，《癸卯學制》認為教育的目的就是：忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實。

　　《癸卯學制》首次明確提出了“義務教育”、“強迫教育”等詞匯，最早將小學教育納入義務教育，是近代義務教育的正式開端。

　　它還將教育劃分為師范教育與實業(yè)教育兩大系統(tǒng)，即，正式確立我國師范教育制度，首次規(guī)定了職業(yè)教育體系。

　　規(guī)定修業(yè)年限26年，是我國修業(yè)年限最長的學制。

　　第一次以法定形式確立班級授課制并在全國推廣。

　　3、《癸卯學制》是我國從封建教育向現(xiàn)代教育邁出的第一步，是我國第一個實施的現(xiàn)代學制，標志著學制建設的開始，中國近代學校的發(fā)展走上了制度化、法制化階段。

　　三、《壬子癸丑學制》

　　1、《壬子癸丑學制》是1912至1913年，由南京臨時政府蔡元培等人主持的學制，是我國第一個具有資本主義性質(zhì)的學制。

　　2、該學制以日本學制為藍本，具有一定的進步意義。

　　該學制設普通教育、師范教育、實業(yè)教育3個系統(tǒng)。其中普通教育分為三段四級，分別是初等教育、中等教育和高等教育。初等教育分為初等小學和高等小學兩級，中等教育和高等教育只有一級。該學制還設立了補習科、專修科和講習所。

　　在指導思想上，主張養(yǎng)成健全人格，發(fā)展創(chuàng)造精神;在教育對象上，擴大受教育范圍：首次規(guī)定男女同校，初等小學男女同校，中學以上設立女校;在教育內(nèi)容上，主張廢除讀經(jīng)，充實自然科學內(nèi)容;在學校名稱上，改學堂為學校。并首次在法令中明確“實施”義務教育，并規(guī)定“初等小學四年為義務教育”。

　　四、《壬戌學制》

　　1、《壬戌學制》又稱“1992學制”、“六三三學制”或“新學制”。由北洋政府主持，頒布于1922年，又稱1922學制。學制規(guī)定了修業(yè)年限小學六年，初中三年，高中三年，因而又稱六三三學制。

　　2、該學制以美國學制為藍本，規(guī)定小學六年、初中三年、高中三年，兼顧了升學和就業(yè)雙重準備。首次提出了以兒童身心發(fā)展規(guī)律作為劃分教育階段的依據(jù);并首次將“幼稚園”納入了學制體系，確定了學前教育在學制中的基礎地位。

　　在國民黨統(tǒng)治時期，雖對《壬戌學制》有所修改，但未有大刀闊斧的改動。該學制一直延用至新中國解放初期，是沿用時間最長、影響最大的現(xiàn)代學制。

　　3、《壬戌學制》標志著中國資產(chǎn)階級新教育制度的確立，中國近代以來學制體系建設的基本完成。

　　4、除了以上四個重點記憶的學制，新中國成立后，政務院于1951年頒布了《關(guān)于學制改革的決定》，這是我國第一個社會主義性質(zhì)的學制。

　　五、記憶口訣

　　人頒布，鬼實施;資本丑男女，長期戌美國。

本期試題共5道，全部試題請點擊底部查看原文開始做題

點擊下方[閱讀原文]開始做題