1.單選題家校合作，課內(nèi)外結合才能促使學生更全面的發(fā)展。在《學記》中記載了學習要課內(nèi)外結合的思想是（  ）。

A.“語之而不知，雖舍之可也”
B.“故君子之于學也，藏焉，修焉，息焉，游焉”
C.“禁于未發(fā)之謂豫”
D.“雜施而不孫，則壞亂而不修”

2.單選題下列對于德育過程描述錯誤的是（  ）。

A.德育過程是教育者對受教育者的教育過程，是雙邊活動過程
B.德育過程的結果是學生形成的思想品德可能與社會要求相一致，也可能不一致
C.德育過程通常由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個相互制約的要素構成
D.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾

3.單選題小冰在完成老師布置的家庭作業(yè)之后，總是會再找一些更難的題目來做，以提高自身的能力。依據(jù)科溫頓的自我價值理論可知，小冰的學習動機屬于（  ）。

A.高驅(qū)低避型
B.低驅(qū)高避型
C.高驅(qū)高避型
D.低驅(qū)低避型

4.單選題教育的發(fā)展能夠促進社會的進步，教育改變勞動要素的途徑不包括（  ）。

A.積累人力資本，提高個體勞動生產(chǎn)率
B.科技的生產(chǎn)、轉化和應用
C.培養(yǎng)管理人才，提高管理水平和組織效率
D.進行素質(zhì)教育，培養(yǎng)全方位人才

5.單選題下列不屬于教學媒體的是（  ）。

A.技能
B.語言
C.圖像
D.錄音