根據(jù)工作實(shí)際需要，學(xué)院擬招聘科研助理共3名，現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：

　　一、招聘對象、崗位及基本條件

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　　面向全國招聘已經(jīng)取得大學(xué)本科及以上學(xué)歷并取得相應(yīng)學(xué)位的普通高等院校畢業(yè)生。學(xué)院可根據(jù)招聘實(shí)際情況和工作需要對招聘崗位、名額及條件要求進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

　�。ǘ�）招聘崗位

　�。ㄈ�）招聘條件

　　1.報考者應(yīng)同時具備以下條件：

　�。�1）具有中華人民共和國國籍，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中華人民共和國憲法，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，品行端正，有良好的職業(yè)道德和溝通協(xié)調(diào)能力，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。

　�。�2）身心健康，綜合素質(zhì)好，能高質(zhì)量履行崗位職責(zé)。

　�。�3）符合本公告中招聘崗位需要的條件及資格要求。

　　2.有下列情況之一者，不得報考

　�。�1）曾受過各類刑事處罰的；

　�。�2）曾被開除公職的；

　�。�3）有違法、違紀(jì)行為正在接受審查的；

　�。�4）尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

　�。�5）按照《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》《四川省省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員實(shí)施細(xì)則（試行）》以及《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)回避的。

　�。�6）尚處于試用期內(nèi)的新錄用公務(wù)員。

　　（7）按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見》規(guī)定，由人民法院通過司法程序認(rèn)定的失信被執(zhí)行人。

　�。�8）有違反有關(guān)規(guī)定不適宜報考事業(yè)單位的。

　　二、報名辦法

　　1.報名時間：即日起至2025年1月3日17：30。在招聘的任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)報考者不符合報考條件、弄虛作假、違反回避制度等，報考或聘用資格一律無效，且責(zé)任自負(fù)。

　　2.報名方式：本次招聘僅采用電子郵件報名方式進(jìn)行，不組織現(xiàn)場報名。崗位報名簡歷及相關(guān)材料請投遞至郵箱：13882118389@163.com，報名郵件需以“崗位名稱+姓名”為郵件主題。

　　3.報名需提交的材料：

　　①《成都中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院/現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院2024年招聘科研助理報考信息表》電子版1份，如實(shí)、準(zhǔn)確填寫表中的各項(xiàng)內(nèi)容，需按要求在表中粘貼近期2寸免冠電子證件照片；

　�、谟行У纳矸葑C、畢業(yè)證、學(xué)位證電子掃描件1份。

　�、蹅�人簡歷電子版1份及其他報考資格相關(guān)的材料和證書。

　　三、考核方式

　　待通過資格審查后，將以電話聯(lián)系的方式通知應(yīng)聘人員試崗，試崗期為1周；試崗結(jié)束后，通知應(yīng)聘人員參加面試考核，請務(wù)必保證所留電話通暢。

　　四、聘用事項(xiàng)

　　此次招聘為學(xué)校B類崗位工作人員，以勞務(wù)派遣方式進(jìn)行聘用管理。

　　五、其他事項(xiàng)

　�。ㄒ唬┧�有錄用人員的學(xué)歷、學(xué)位必須通過國家教育部認(rèn)證。未取得聘用崗位要求的學(xué)歷及學(xué)位者或未能按時畢業(yè)者，不予聘用。

　�。ǘ�）應(yīng)聘者應(yīng)符合公布崗位的資格條件，報名時提供的有關(guān)材料必須真實(shí)、準(zhǔn)確。如有不符或弄虛作假的，一律取消考試資格和成績，已簽訂的協(xié)議無效。

　�。ㄈ�）其余未盡事宜，解釋權(quán)歸藥學(xué)院。

　　聯(lián)系人：鐘老師（13882118389）

　　附件：附件：成都中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院2024年招聘科研助理報考信息表.docx (16.3 KB)

　　原始標(biāo)題：成都中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院/現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院2024年招聘科研助理公告

　　信息來源：https://cdutcm.edu.cn/yxy/tzgg1/content_128055