本期申論輕松學(xué)的主題是：讓學(xué)雷鋒成為青少年的自覺(jué)
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【背景資料】
“我始終沉浸在感動(dòng)之中，自己要努力踐行雷鋒精神，把這份溫暖傳遞下去。”觀看“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”主題音樂(lè)團(tuán)課后，一位青少年表達(dá)了自己的心聲。由華中農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合盲人樂(lè)隊(duì)VMV樂(lè)隊(duì)共同打造的這堂主題音樂(lè)團(tuán)課，多次走進(jìn)學(xué)校和企業(yè)，通過(guò)“歌唱+講述”的方式，讓青少年在一首首滌蕩心靈的歌曲、一段段感人至深的講述中領(lǐng)悟雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，感召更多青少年共同唱響新時(shí)代雷鋒之歌。
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵”“讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)”。這需要全社會(huì)齊心協(xié)力。
在快節(jié)奏的信息化時(shí)代，引導(dǎo)青少年靜下心來(lái)讀一讀雷鋒日記、雷鋒年譜、雷鋒傳記，看見(jiàn)一個(gè)有血有肉、可親可敬的雷鋒。什么是最閃亮的人生標(biāo)簽?什么是永遠(yuǎn)不變的角色定位?什么是新時(shí)代的最美姿態(tài)?相信只要青少年用心感受，就能從中找到答案。
【對(duì)策表述】
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，找準(zhǔn)青少年的思想困惑點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)需求點(diǎn)，深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，站在青少年的視角進(jìn)行二次創(chuàng)作、轉(zhuǎn)化，讓雷鋒精神潛移默化浸潤(rùn)青少年心靈。整合媒體資源和專業(yè)技術(shù)資源，打造弘揚(yáng)雷鋒精神的精品動(dòng)漫短片、連環(huán)畫(huà)、少兒歌曲等，將雷鋒的故事搬上舞臺(tái)，創(chuàng)作富有時(shí)代氣息和符合青少年興趣特點(diǎn)的話劇、歌劇、情景劇、音樂(lè)團(tuán)(隊(duì))課等，讓青少年在沉浸式體驗(yàn)中感受雷鋒精神永恒的時(shí)代價(jià)值。
以什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和工作?雷鋒用實(shí)際行動(dòng)為新時(shí)代青少年樹(shù)立了標(biāo)桿。“時(shí)間緊，可是看一頁(yè)是一頁(yè)，積少成多。學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行。”如今，知識(shí)更迭的速度越來(lái)越快，廣大青少年更要像雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)釘子精神，走到哪里學(xué)到哪里，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己、修煉自己，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”面對(duì)就業(yè)壓力、崗位競(jìng)爭(zhēng)，部分青年可能有迷惘、有困惑。積極引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)雷鋒“只要不生銹就會(huì)閃光”的螺絲釘精神，可以幫助他們打開(kāi)視野，走向更廣闊的人生天地。
志愿服務(wù)是踐行雷鋒精神的重要載體，是加強(qiáng)青少年思想政治引領(lǐng)的有效抓手。要善于運(yùn)用志愿服務(wù)這一青少年喜歡參與的活動(dòng)形式，引導(dǎo)青少年走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)校外實(shí)踐教育基地，在參與志愿服務(wù)的過(guò)程中樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓志愿服務(wù)成為一種生活習(xí)慣和生活方式，常態(tài)化參與志愿服務(wù)。組織動(dòng)員廣大青年在鄉(xiāng)村振興大舞臺(tái)、服務(wù)社會(huì)第一線、衛(wèi)國(guó)戍邊主戰(zhàn)場(chǎng)、綠色發(fā)展新領(lǐng)域、科技創(chuàng)新浪潮中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)青春作為，彰顯青春擔(dān)當(dāng)。
【結(jié)語(yǔ)】
把踐行雷鋒精神作為價(jià)值追求，從小事做起，從身邊做起，廣大青少年一定能夠唱響更加嘹亮、更加動(dòng)聽(tīng)的新時(shí)代雷鋒之歌。
素材來(lái)源：《光明日?qǐng)?bào)》(2025年03月03日 10版)
