本期教基輕松學(xué)的主題：教師的職業(yè)角色

關(guān)注公眾號(hào)：事考必勝，每天5分鐘，輕松學(xué)教基

教師的職業(yè)角色一般考多選題，知道教師要扮演哪些角色，言之有理即可，其次最�？嫉氖前咐�型單選題，需要考生對(duì)教師的職業(yè)角色進(jìn)行理解，給出案例能選出體現(xiàn)的是哪一角色，重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化。

一、傳道者的角色

教師負(fù)有傳遞社會(huì)傳統(tǒng)道德、價(jià)值觀念的使命，“道之所存，師之所存也”。

二、授業(yè)、解惑者的角色

教師要將自己獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能進(jìn)行精心加工整理，然后以特定的方式傳授給年輕一代，并幫助他們解除學(xué)習(xí)中的困惑，啟發(fā)他們的智慧。

三、示范者的角色(榜樣角色)

教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，教師不僅以科學(xué)的教育方法塑造學(xué)生，還以自己的言行影響感化學(xué)生。

四、教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和管理者的角色

教師是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和管理者，需要肩負(fù)起教育教學(xué)管理的職責(zé)。

五、朋友的角色

教師要在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面給予學(xué)生指導(dǎo)，與學(xué)生一起分擔(dān)痛苦與憂傷，分享歡樂與幸福。

六、研究者的角色

教師的工作對(duì)象是充滿生命力的、千差萬別的活的個(gè)體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識(shí)。這就決定了教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對(duì)待自己的工作對(duì)象、工作內(nèi)容，要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷創(chuàng)新。

七、班集體的領(lǐng)導(dǎo)者的角色

教師是教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，主要體現(xiàn)在建立班集體，制定和貫徹規(guī)章制度，維持班級(jí)紀(jì)律，組織班級(jí)活動(dòng)，規(guī)范、協(xié)調(diào)人際關(guān)系，對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行引領(lǐng)、檢查和評(píng)估等方面。

八、心理輔導(dǎo)者的角色

現(xiàn)代教師應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理衛(wèi)生常識(shí)，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中滲透心理健康教育，擔(dān)當(dāng)好學(xué)生的心理輔導(dǎo)者的角色。

除此之外，教師還有學(xué)習(xí)者、學(xué)生心靈的培育者、心理調(diào)節(jié)者、學(xué)生心理的保健醫(yī)生、人際關(guān)系的藝術(shù)家、教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者、家長(zhǎng)代理人、“父母”等職業(yè)角色。

本期試題共5道，全部試題請(qǐng)點(diǎn)擊底部查看原文開始做題

點(diǎn)擊下方[閱讀原文]開始做題