本期教基輕松學(xué)的主題:師生關(guān)系的類(lèi)型
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這一部分知識(shí)點(diǎn)在我們的考試中涉及的題目量雖然不多,但是考察的知識(shí)點(diǎn)可出題的角度非常靈活,可能成為單項(xiàng)、多項(xiàng)選擇題中的拉分點(diǎn),重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:
師生關(guān)系的類(lèi)型
1、專制型
這一類(lèi)型的師生關(guān)系模式以命令、權(quán)威、疏遠(yuǎn)為其主要心態(tài)和行為特征。在此類(lèi)師生關(guān)系中,教師教學(xué)責(zé)任心強(qiáng),但不講求方式方法,不注意聽(tīng)取學(xué)生的意愿、不與學(xué)生協(xié)作;學(xué)生對(duì)教師只能唯命是從,不能發(fā)揮其獨(dú)立性和創(chuàng)造性,學(xué)習(xí)是被動(dòng)的。師生交往一般缺乏情感因素,難以形成互尊互愛(ài)的良好人際關(guān)系,甚至教師的專斷粗暴會(huì)引起學(xué)生的反感、憎惡,造成師生關(guān)系緊張。
2、放任型
這一類(lèi)型的師生關(guān)系模式以無(wú)序、隨意、放縱為其主要心態(tài)和行為特征。在此類(lèi)師生關(guān)系中,教師缺乏責(zé)任心和愛(ài)心,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展任其自然;學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)能力懷疑、失望,對(duì)教師的人格議論、輕視。師生關(guān)系冷漠,班級(jí)秩序失控,教學(xué)效果較差。
3、民主型
這一類(lèi)型的師生關(guān)系模式以開(kāi)放、平等、互助為其主要心態(tài)和行為特征。在此類(lèi)師生關(guān)系中,教師能力強(qiáng)、威信高,善于與學(xué)生交流,不斷調(diào)整教學(xué)進(jìn)程和方法;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,興趣廣泛,能獨(dú)立思考,和教師配合默契。民主型師生關(guān)系來(lái)源于教師的民主意識(shí)、平等觀念以及較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和強(qiáng)大的人格力量,是理想的師生關(guān)系類(lèi)型。
2.(單選題)以下師生關(guān)系類(lèi)型中屬于理想的師生關(guān)系類(lèi)型是( )。
3.(單選題)容易使學(xué)生形成良好的人格特征的師生關(guān)系模式是( )。
4.(單選題)張老師缺乏責(zé)任心和愛(ài)心,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展采取放任自由的態(tài)度:學(xué)生對(duì)他的教學(xué)能力產(chǎn)生懷疑,并常常議論其人格,師生關(guān)系冷漠,教學(xué)效果較差。由此推測(cè)張老師與學(xué)生之間的關(guān)系傾向于( )師生關(guān)系。
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