本期教基輕松學(xué)的主題：其他教學(xué)組織形式的改革

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本期考點(diǎn)一般考單選題，代表人物，定義，別稱。重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：

其他教學(xué)組織形式的改革：特朗普制、貝爾一蘭卡斯特制、葛雷制。

一、特朗普制

特朗普制又稱“靈活的課程表”，是美國教育學(xué)教授勞伊德•特朗普于20世紀(jì)50年代提出的一種教學(xué)組織形式。這種教學(xué)形式把大班上課、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合在一起。

大班上課是指所有學(xué)生一起上課;小班研究是指把大班的學(xué)生分為20人左右的小組,研究和討論大班授課材料;個(gè)別教學(xué)是指由學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。特朗普制具有班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)，也有個(gè)別教學(xué)制的長處，但管理起來比較麻煩。

二、貝爾一蘭卡斯特制

貝爾一蘭卡斯特制也稱“導(dǎo)生制”，產(chǎn)生于19世紀(jì)初的英國。在工場手工業(yè)向大機(jī)器生產(chǎn)過渡時(shí)期，為了滿足生產(chǎn)需要并榨取工人更多的剩余價(jià)值，資本家只給工人最初級(jí)的教育，即由教師教年齡大的學(xué)生，再由其中的佼佼者“導(dǎo)生”去教年幼或?qū)W習(xí)差的學(xué)生。因由教師貝爾和教師蘭卡斯特創(chuàng)制，故稱為“貝爾一蘭卡斯特制”。

三、葛雷制

葛雷制也稱二部制、分團(tuán)學(xué)制，是由杜威的學(xué)生沃特在印第安納州葛雷市創(chuàng)立的。沃特以杜威的思想為依據(jù)，強(qiáng)調(diào)把學(xué)校分為四個(gè)部分，即體育運(yùn)動(dòng)場、教室、工廠和商店、禮堂，并以具有社會(huì)性質(zhì)的作業(yè)作為學(xué)校的課程。課程也分為四個(gè)方面，即學(xué)術(shù)工作、科學(xué)、工藝和家政。為了減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支，充分利用現(xiàn)有的設(shè)施，在教學(xué)中在教學(xué)中采用二重編法，即將全校學(xué)生一分為二，一部分在教室上課，另一部分在體育運(yùn)動(dòng)場、工廠和商店、禮堂等場所活動(dòng)，上、下午對(duì)調(diào)。

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