本期教基輕松學(xué)的主題:孔子教育思想
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中國(guó)教育學(xué)萌芽階段的教育思想,主要學(xué)四個(gè)人和一本書(shū)。四個(gè)人:孔子、孟子、荀子、墨子,一本書(shū):《學(xué)記》?鬃拥慕逃枷耄饕莆找韵聝(nèi)容:
一、人性論
1、“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”
2、性三品說(shuō):“唯上知與下愚不移”
二、教育作用
1、教育的社會(huì)功能:庶、富、教
2、教育的個(gè)體功能:“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)也”
三、教育對(duì)象
有教無(wú)類——“自行束脩以上,吾未嘗無(wú)悔焉”
四、教育目的
學(xué)而優(yōu)則仕,從平民中培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹恼印?/p>
五、教育內(nèi)容
1、文行忠信,文代表六經(jīng)
2、道德教育內(nèi)容:以“禮”和“仁”為核心,“仁”的核心是愛(ài)人
3、教育內(nèi)容特點(diǎn):偏重社會(huì)人事;偏重人事,輕視武事;輕視科技與生產(chǎn)勞動(dòng)
六、教育方法
1、啟發(fā)誘導(dǎo):不憤不啟,不悱不發(fā);舉一反三((憤:心求通而未得之意;悱:口欲言而未能之貌)
2、因材施教:聞斯行諸;求也退,故進(jìn)之,由也兼人,故退之
3、溫故知新:學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新
4、學(xué)、思、行結(jié)合:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;力行而近乎仁。學(xué)、思、習(xí)、行結(jié)合也是對(duì)的
2.(單選題)在教育史上,主張"不憤不啟,不悱不發(fā)"的教育家是( )。
3.(單選題)孔子是聞名世界的大教育家,其教育思想極其豐富且自成體系。根據(jù)孔子的教育思想,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中有誤的是( )。
4.(單選題)子路問(wèn):"聞斯行諸?"子曰:"有父兄在,如之何其聞斯行之?"冉有問(wèn):"聞斯行諸?"子曰:"聞斯行之。"公西華曰:"由也問(wèn)'聞斯行諸?'子曰'有父兄在。'求也問(wèn):'聞斯行諸?'子曰'聞斯行之。'赤也惑,敢問(wèn)。"子曰:"求也退,故進(jìn)之:由也兼人,故退之。"上對(duì)話反映了孔子( )的教育思想。
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