本期教基輕松學(xué)的主題：孟子和荀子教育思想

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孟子的教育思想

一、人性論：

性善論--“仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也”

二、教育作用：

1、個(gè)體功能：擴(kuò)充善性

2、社會(huì)功能：民為貴、社稷次之，君為輕(民貴君輕是孟子比較有名的教育思想)

三、教育目的：

1、明人倫

2、“大丈夫”的理想人格：持志養(yǎng)氣、動(dòng)心忍性、存心養(yǎng)性、反求諸己

四、教育方法：

1、盈科而進(jìn)：體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的思想

2、教亦多術(shù)：體現(xiàn)了因材施教的思想

3、深造自得

4、專(zhuān)心致志

(孟子教育思想的記憶口訣：孟子性善盈科進(jìn))

荀子的教育思想

一、人性論：

性惡論--“今人之性，生而有好利焉，順是，戰(zhàn)爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉”

二、教育作用：

化性起偽：體現(xiàn)了荀子重視環(huán)境的重要性

三、教育目的：

培養(yǎng)大儒

四、教育方法：

聞-見(jiàn)-知-行 不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之

五、教育思想：重視教師

1、教師作用：“國(guó)將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”( 貴師而重傅，是荀子的重要思想)

2、天地君親師

(荀子最早提出“道德”一詞，荀子教育思想的記憶口訣：荀子性惡聞知行)

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