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    022.埃里克森社會(huì)化發(fā)展理論之成年早期、中期和晚期

    發(fā)布時(shí)間:2023-11-21 10:10:05
    考點(diǎn)導(dǎo)圖
    考點(diǎn)詳解

    本期教基輕松學(xué)的主題:埃里克森的社會(huì)化發(fā)展理論概述之成年早期、中期和晚期

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    本期考點(diǎn):這三個(gè)階段考試時(shí),常作干擾選項(xiàng)。重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:

    一、埃里克森人格發(fā)展階段

    1、成年早期

    18到30歲,埃里克森認(rèn)為不管男人和女人都開(kāi)始談戀愛(ài)了,埃里克森認(rèn)為和他人發(fā)生親密關(guān)系是有危險(xiǎn)的,中間會(huì)產(chǎn)生很多擔(dān)心,這樣是很難發(fā)生親密的關(guān)系的,但是如果冒險(xiǎn)和別人產(chǎn)生親密關(guān)系,他就會(huì)產(chǎn)生愛(ài)情的品質(zhì),會(huì)樂(lè)于和別人交往,和別人相處有親密感,如果不敢和他人產(chǎn)生親密關(guān)系就會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感。所以大家在成年早期要談戀愛(ài),這樣會(huì)有助于人格發(fā)展,否則會(huì)阻礙人格發(fā)展。

    2、成年中期

    30到60歲,主要沖突是繁殖感對(duì)停滯感。繁殖感就是生孩子在這個(gè)年齡階段需要生孩子,因?yàn)樯⒆邮菍?duì)生命的延續(xù),會(huì)產(chǎn)生關(guān)懷感,認(rèn)為人生很有意義,如果不生孩子就會(huì)產(chǎn)生停滯感,會(huì)成為一個(gè)只關(guān)注自己、只考慮自己的利益和需要的人,會(huì)缺乏關(guān)懷他人的熱情,所以30歲到60歲之間要生孩子。除此之外大家也可以承擔(dān)一些社會(huì)性的工作,通過(guò)工作當(dāng)中創(chuàng)造力的發(fā)揮也可以獲得關(guān)懷感和繁殖感。

    3、成年晚期

    60歲以后。我們退休之后沒(méi)有什么事情了,喜歡回憶往事,如果當(dāng)回顧自己的過(guò)去,感到自己的一生沒(méi)有虛度,就會(huì)產(chǎn)生完善感,面對(duì)死亡是坦然的。如果認(rèn)為自己的一生有遺憾,那么面對(duì)死亡就會(huì)產(chǎn)生害怕。所以一定要幫助老人獲得智慧感,以超人的態(tài)度面對(duì)生活和死亡。

    二、埃里克森人格發(fā)展的八階段

    其中前五個(gè)階段是針對(duì)弗洛伊德的五階段提岀的,后三個(gè)階段是他獨(dú)創(chuàng)的。其理論有著自己的特色,發(fā)展過(guò)程不是一維的縱向發(fā)展 ,一個(gè)階段不發(fā)展,另一個(gè)階段就不能到來(lái),而是多維的,每個(gè)階段實(shí)際上不存在發(fā)展不發(fā)展的問(wèn)題,而是發(fā)展的方向問(wèn)題,即發(fā)展方向有好有壞,這種發(fā)展的好壞在橫向維度的兩極之間

    三、埃里克森各個(gè)階段的品質(zhì)含義

    1、希望一一對(duì)自己愿望可實(shí)現(xiàn)性的持久信念。

    2、意志一一不顧懷疑心理而堅(jiān)定地自由選擇。

    3、目的一一一種正視和追求有價(jià)值目標(biāo)的勇氣。

    4、能力一一完成任務(wù)所需要的自由操作的熟練技能。

    5、忠實(shí)一一自己確認(rèn)同一性的能力。

    6、愛(ài)情一一壓制異性間遺傳的對(duì)立性而永遠(yuǎn)相互奉獻(xiàn)。

    7、關(guān)懷一一關(guān)懷下一代。

    8、智慧一一以超然的態(tài)度對(duì)待生活和死亡。

    配套試題
    1.(單選題)埃里克森把人格形成和發(fā)展的過(guò)程劃分為八個(gè)階段,前五個(gè)階段是兒童成長(zhǎng)和接受教育的時(shí)期,包括嬰兒期、(  )、學(xué)前期、學(xué)齡期和青年期。
    A.兒童早期
    B.兒童期
    C.兒童晚期
    D.學(xué)前早期

     

    2.(單選題)根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,3——6、7歲兒童所要解決的主要矛盾是(  )。
    A.自主感對(duì)羞怯感
    B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
    C.勤奮感對(duì)自卑感
    D.自我同一性對(duì)角色混亂

     

    3.(單選題)蘭蘭學(xué)會(huì)走路后,就很喜歡嘗試自己穿衣、吃飯、撿東西,喜歡探索周圍世界。按照埃里克森人格發(fā)展階段理論,蘭蘭所處的發(fā)展階段是(  )。
    A.信任對(duì)懷疑
    B.自立對(duì)羞怯
    C.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
    D.勤奮感對(duì)自卑感

     

    4.(單選題)兩三歲的兒童常常會(huì)要求自己獨(dú)立完成一些任務(wù),例如吃飯、穿衣等,這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該給兒童提供這樣的機(jī)會(huì),即使他們失敗也不需要責(zé)備,因?yàn)楦鶕?jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,這一階段兒童的主要任務(wù)是形成(  )。
    A.勤奮感
    B.自主性
    C.信任感
    D.角色同一性
     

    本期試題共5道,全部試題請(qǐng)點(diǎn)擊底部查看原文開(kāi)始做題

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