本期教基輕松學的主題：全面發(fā)展教育的構(gòu)成及其關(guān)系

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全面發(fā)展教育的構(gòu)成及其關(guān)系，一般多以客觀題的形式考查，根據(jù)相關(guān)知識點出題，有很大的靈活性，因此變形程度較大，具體掌握以下內(nèi)容：

一、發(fā)展的教育的構(gòu)成

全面發(fā)展的教育由德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育構(gòu)成。

1、德育

①主要任務(wù)

培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、 價值觀，使學生具有良好的道德品 質(zhì)和正確的政治信念

②地位

在教育中起著靈魂、核心、統(tǒng)帥作用，保證方向，保持動力。他是首要地位

2、智育

①主要任務(wù)

智育是教育者以系統(tǒng)的科學文化知識和技能來武裝學生，發(fā)展學生的智力的教育。包括向?qū)W生系統(tǒng)傳授文化科學基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)訓(xùn)練學生形成基本的技能和技巧，發(fā)展學生智力

②地位

在發(fā)展中起著前提和支持的作用

3、體育

①主要任務(wù)

體育是授予學生體育衛(wèi)生知識和技能，使學生增強體質(zhì)，發(fā)展機體素質(zhì)的運動能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、保健習慣和教育，這個地方尤其注意的要點是，體育課的根本目的和任務(wù)主要是為了增強體質(zhì)

②地位

在發(fā)展中起著物質(zhì)基礎(chǔ)

③特征

教育性、技能性、娛樂性

4、美育

①主要任務(wù)

美育為審美教育或美感教育，是運用藝術(shù)美、自然美和社會生活美培養(yǎng)學生的審美觀點以及感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。

②地位

在發(fā)展中所起的是動力作用

這個地方要與德育的動力作用進行區(qū)別開來，德育的是動力以及方向指導(dǎo)作用

③人物

席勒是世界最早提出美育一詞的，蔡元培最早將美育列入方針，我國最早提出美育一詞的是王國維

5、勞動技術(shù)

①主要任務(wù)

勞動技術(shù)教育是向?qū)W生傳授現(xiàn)代生理勞動知識和生產(chǎn)技能，培養(yǎng)學生正確的勞動習慣的教育。勞動技術(shù)教育的主要任務(wù)包括：培養(yǎng)良好的勞動品質(zhì)(德育的內(nèi)容);使學生掌握現(xiàn)代生產(chǎn)基本原理與基本生產(chǎn)知識和某種職業(yè)技術(shù)知識(智育的內(nèi)容);通過勞動技術(shù)教育實踐，增強體質(zhì)(體育的內(nèi)容);陶冶審美的情趣(美育的內(nèi)容)

②地位

其他四育的綜合體現(xiàn)，是橋梁和紐帶

二、關(guān)系

它們相互依存、相互促進、相互制約，構(gòu)成一個有機整體，共同促進人的全面發(fā)展

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