本期申論輕松學(xué)的主題是：出實招助畢業(yè)生更好就業(yè)
關(guān)注公眾號：事考必勝，每天五分鐘，輕松學(xué)申論。
【背景資料】
近日，中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》提出，“統(tǒng)籌抓好教育、培訓(xùn)和就業(yè)”“完善供需對接機制”。此前，教育部部署實施“雙千”計劃，推動全國范圍內(nèi)開設(shè)1000個“微專業(yè)”(或?qū)I(yè)課程群)和1000個職業(yè)能力培訓(xùn)課程，助力大學(xué)生找準(zhǔn)職業(yè)方向，積累實踐經(jīng)驗，更好應(yīng)對求職過程中的各種挑戰(zhàn)。
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
高質(zhì)量發(fā)展扎實推進，創(chuàng)新浪潮奔涌，一邊是許多行業(yè)求賢若渴，一邊是高校畢業(yè)生就業(yè)不易。在人才與崗位的“雙向奔赴”中，如何更好實現(xiàn)供需適配?
【對策表述】
長遠(yuǎn)來看，彌合“供需時差”，需要全鏈條優(yōu)化培養(yǎng)供給、就業(yè)指導(dǎo)、求職招聘、幫扶援助、監(jiān)測評價等服務(wù)，開發(fā)更多有利于發(fā)揮所學(xué)所長的就業(yè)崗位，更好實現(xiàn)人崗相適、用人所長、人盡其才。
在實處發(fā)力。高校應(yīng)主動適應(yīng)時代需要，開展新設(shè)學(xué)科專業(yè)人才需求論證、存量學(xué)科專業(yè)就業(yè)狀況評估，做好學(xué)科專業(yè)優(yōu)化、調(diào)整、升級、換代和新建工作。同時，完善招生計劃、人才培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動機制，綜合考慮高校辦學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況，優(yōu)化招生計劃分配方式，及時更新完善人才培養(yǎng)方案，使學(xué)生“有所學(xué)即有所用”。
于細(xì)處用心。中國人民大學(xué)開發(fā)設(shè)計智慧職業(yè)發(fā)展中心平臺，模擬不同場景上線AI面試指導(dǎo)。天津大學(xué)為每名本科新生配備師友導(dǎo)師進行生涯領(lǐng)航，促進就業(yè)教育與新生教育相融合。河南鼓勵高校開展重點群體畢業(yè)生訪企拓崗活動，對符合條件的困難畢業(yè)生發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補貼。把畢業(yè)生當(dāng)成自家人，想其所想、急其所急，多出貼心實招，真解“急難愁盼”，方能為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)保駕護航。
供需適配是動態(tài)的，還須適度前瞻。一方面，高校可建立更加科學(xué)的學(xué)習(xí)制度，如完善轉(zhuǎn)專業(yè)細(xì)則、拓寬輔修專業(yè)路徑等，讓學(xué)生靈活規(guī)劃學(xué)業(yè)。同時，開展更有針對性的課程教學(xué)和就業(yè)指導(dǎo)，助力學(xué)生快速掌握求職技巧，快速融入職場。另一方面，著眼未來產(chǎn)業(yè)變革，科學(xué)研判人才發(fā)展趨勢及供需狀況。
【結(jié)語】
從“學(xué)有所成”邁向“業(yè)有所就”，是莘莘學(xué)子的關(guān)鍵一躍。凝聚眾智眾力，精心打磨就業(yè)服務(wù)細(xì)節(jié)，精準(zhǔn)匹配崗位需求，全方位幫助大學(xué)生成長成才、順利就業(yè)，定能為強國建設(shè)提供更有力的人才支撐。
素材來源：《人民日報》(2025年04月24日 第 05 版)
